viernes, 4 de diciembre de 2015

Premio UBA a la divulgación de contenidos educativos en medios periodísticos nacionales





Por segundo año consecutivo los alumnos de la escuela  recibimos la 1º mención del Premio UBA a la divulgación de contenidos educativos en medios periodísticos nacionales 2015 en la categoría Blogs En el Aula-Escuelas Primarias

Ramiro, Santiago, Agustin, Jackson, Marcos  y yo, Tomás, estuvimos presentes para recibir el premio
Agradecemos a las Familias que nos acompañaron.Gracias a Marina Zoccola que nos acompaña con propuestas nuevas para usar las netbooks.
Tomás Fernandez

jueves, 12 de noviembre de 2015

LA TRADICIÓN EN EL PARQUE SARMIENTO

10 DE NOVIEMBRE-DÍA DE LA TRADICIÓN

Tradición quiere decir "donación o legado" y abarca el conjunto de costumbres que suelen transmitirse de generación. La tradición de una nación suele incluir su cultura popular,el gran acervo de música,comidas,juegos,actividades y muchas otras costumbres de cada región del país.


El Día De la Tradición recuerda el nacimiento del escritor y periodista José Hernández, autor de El gaucho Martín Fierro, poema de género gauchesco que se convirtió en una pieza literaria consagrada del folclore argentino, y fue traducido a numerosos idiomas.






SANTINO

viernes, 6 de noviembre de 2015

TALLER DE HUERTA CON LA ESCUELA 12

*Comenzamos a realizar talleres de huerta junto a otras escuelas.

hecho por: Jackson , Nuriel y Lucas

martes, 3 de noviembre de 2015

ENTREVISTA SOBRE LA HUERTA SANTIAGO VALENTIN



*La directora subió a la huerta y luego le  formulamos unas  preguntas junto a la maestra secretaria.

¿QUÉ PLANTAS TE LLAMARON LA ATENCIÓN?
SECRE: Lechuga, acelga, rúcula,tomates.

DIRE: -Lechuga, acelga, rabanitos.

¿EN QUÉ CONDICIONES ENCONTRASTE LA HUERTA?
SECRE: -Estaba en optimas condiciones siendo una huerta orgánica

DIRE: -Muy organizada y cuidada se nota el trabajo dedicado

¿CUÁL ES TU OPINIÓN SOBRE EL PROYECTO DE LA HUERTA?
SECRE: - Me parece un proyecto muy bueno dado  que les permite aprender
en forma multidisciplinaria y poder contener arte y proyecto.

DIRE: - Es un proyecto excelente por medio del cual se puede trabajar contenido
 de todas las áreas y crear conciencia ambiental.

martes, 27 de octubre de 2015

Hoy visitamos el Museo Antártico

GALERÍA DE IMÁGENES




VIDEO CONFERENCIA CON LA BASE BELGRANO

DECÁLOGO ANTÁRTICO 
1-Minimice el impacto del hombre
 2-Conserve flora y fauna 
 3-No perturbe a los pingüinos 
4-Conserve los mamíferos 
 5-Cuide las aves 
 6-Mantenga el ecosistema mar y tierra 
 7-Elimine desechos cuidadosamente 
 8-Cuide la salud y evite el congelamiento
 9-Evite la contaminación 
 10-Sana convivencia 

 DARÍO MOLINA

viernes, 16 de octubre de 2015

HOY VISITAMOS EL MUSEO MALVINAS




INFOGRAFÍA REALIZADA CON LOS INFORMES ENVIADOS POR LOS ALUMNOS AL AULA VIRTUAL SOBRE TODO LO APRENDIDO EN EL RECORRIDO POR EL MUSEO


viernes, 9 de octubre de 2015

Jornada de convivencia y recreación

Gladis,la profesora de Educación Física, todos los años cuando llega la primavera organiza una jornada de juegos por colores en el Parque Sarmiento. Siempre la pasamos genial!!!

GRACIAS STELLA POR TOMAR LA FOTO!!!

jueves, 8 de octubre de 2015

DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

LOS ALUMNOS DE QUINTO TRABAJARON HOY EN DOS PRESENTACIONES SOBRE EL DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL SOBRE LA BASE DE IDEAS MÁS IMÁGENES


jueves, 1 de octubre de 2015

TRABAJO SOBRE EL CRECIMIENTO EN LA HUERTA .LUCA DI CICCIO
5

EL LABORATORIO ESCOLAR EN LA ESCUELA 14 DE.15



El laboratorio escolar es un local con instalaciones y materiales especiales, donde se realizan experimentos que facilitan el estudio de la Biología y la Química,
ya que ahí se llevan a la práctica los conocimientos teóricos aplicando
las técnicas de uso más común en la materia las que permiten comprobar
hipótesis obtenidas durante la aplicación del método científico. Cuenta
con distintos instrumentos y materiales que hacen posible la
investigación y la experimentación.


                                                                         Candela R. Ara y Mechi

                      

CAMBIOS SOBRE LA HUERTA

Trabajo de Luciano Cao sobre la huerta usando el programa gimp .





LUCIANO CAO

martes, 29 de septiembre de 2015

MELQUÌADES EN LA ESCUELA

La ciencia de Melquìades en la escuela 14


*Investigamos información sobre Melquìades

Osvaldo Barrio, licenciado en Geofísica recibido en el Observatorio Astronómico de la Universidad Nacional de La Plata, es el creador de Melquíades, personaje que a la manera del mago gitano Melquíades de “Cien años de soledad” -la novela de Gabriel García Márquez- es el portador de maravillas basadas en fenómenos del mundo de la física.

ACTIVIDADES
  • Experiencias con agua , aire y densidad
  • Ciencia
  • Experimento del aire que ocupa espacio
 EXPERIENCIA: "EL GLOBO Y LA BOTELLA"
Consigue una botella de gaseosa de un litro y medio (que sea de plástico bien duro), una pajita, una manguera, un hilo y plastilina. Agujerea la botella e introduce un extremo de la manguera dentro. Séllala bien con plastilina. Un extremo de la pajita ponlo dentro del globo y átalo con el hilo. Ahora mete la pajita con el globo dentro de la botella, de modo que quede media pajita fuera. Séllalo con plastilina. Si aspiras fuertemente por la manguera lograrás inflar el globo dentro de la botella. La misma cantidad de aire que le sacas a la botella al aspirar por la manguera, entra desde fuera por la pajita. Por eso se infla el globo.



    Luciano Cao y Luca Di Ciccio

OBSERVACIÒN Y REGISTRO

                     
Hoy entre todos dibujamos y observamos los cambios que hubo en la huerta durante las semanas.
Realizamos una oración sobre LO que más nos llamó la atención en la mediante a partir de la observación y registro de información.
 Usamos una herramienta llamada Padlet y con ella armamos un muro interactivo.


TOMÀS- RAMIRO- VÌCTOR

jueves, 24 de septiembre de 2015

FIGURAS GEOMÉTRICAS POR TODOS LADOS EN 5º A

CON UN PROGRAMA DE LA COMPU TRABAJAMOS CON LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS. EL PROGRAMA SE LLAMA GIMP. AHORA LES MOSTRAMOS NUESTROS TRABAJOS 

SANTIAGO

Lucho

LUCA
JOAQUÍN
MILAGROS

5º B Y GEOMETRÍA

HOY LOS CHICOS DE 5º "B" DIBUJAMOS FIGURAS GEOMÉTRICAS USANDO UNA HERRAMIENTA LLAMADA GIMP, QUE ES UN PROGRAMA QUE ESTÁ EN LA COMPUTADORA.

viernes, 18 de septiembre de 2015

viernes, 4 de septiembre de 2015

GEOMETRÍA Y MALBA

A PARTIR DE UNAS OBRAS OBSERVADAS EN LA VISITA AL MUSEO MALBA...
LOS ALUMNOS EN LA CLASE DE GEOMETRÍA UTILIZARON CUADRILÁTEROS Y CREARON NUEVAS OBRAS...

martes, 1 de septiembre de 2015

Inolvidables momentos en la 14

Gran festejo en el Parque Sarmiento

*Además de trabajar en los talleres de convivencia y de  realizar actividades de educación física,el Parque Sarmiento nos ofrece un espacio para compartir gratos momentos, fomentando el vínculo de alumnos y docentes, disfrutando el día al aire libre y compartiendo momentos inolvidables.

Así festejamos en agosto el cumpleaños de la Señorita Silvia.
¡FELIZ CUMPLE!


Siembra al voleo en cajones




* Además en esta segunda semana preparamos cajones para la siembra al voleo. En este video los chicos de quinto nos cuentan cómo fue la experiencia. 

LAUTARO LEONEL LOPEZ

lunes, 31 de agosto de 2015

SEGUNDA SEMANA EN LA HUERTA

¿QUE ACTIVIDADES SE REALIZARON EN LA HUERTA? *APARECEN LOS PRIMEROS CAMBIOS EN LA HUERTA. *SE OBSERVAN LOS PRIMEROS BROTES. *DIBUJAMOS LOS CAMBIOS Y ELABORAMOS UN REGISTRO DE DATOS EN LA CARPETA. *TOMAMOS FOTOGRAFIAS. *ALGUNOS COMPAÑEROS SEMBRARON. *SE HICIERON TAREAS DE MANTENIMIENTO EN LA HUERTA. TIZIANO BENEDETTELLI

viernes, 28 de agosto de 2015

VISITA AL MUSEO MALBA




QUINTO GRADO VISITÓ EL MUSEO DE ARTE LATINOAMERICANO DE BUENOS AIRES.
RECIBIMOS UNA VISITA GUIADA, REALIZANDO UN RECORRIDO POR EL ARTE LATINOAMERICANO DEL SIGLO XX  A TRAVÉS DE UNA SELECCIÓN DE OBRAS EMBLEMÁTICAS DE LA COLECCIÓN DEL MALBA .
VIMOS PINTURAS, DIBUJOS, ESCULTURAS, OBJETOS DE DESTACADOS ARTISTAS COMO ANTONIO BERNI.



RODRIGUEZ VALENTINA

miércoles, 26 de agosto de 2015

INNOVA

HOY FUIMOS A INNOVA ESTE ES EL RECORRIDO QUE HIZO 5º "A"

5to B REALIZÓ ESTE RECORRIDO

martes, 25 de agosto de 2015

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL PROYECTO DE CONVIVENCIA

En el taller organizado para hoy lo primero que hicimos fue escuchar un cuento



" UN SACO LLENO DE PLUMAS"
Había una vez un hombre que calumnió grandemente a un amigo suyo, todo por la envidia que le tuvo al ver el éxito que este había alcanzado.

Tiempo después se arrepintió de la ruina que trajo con sus calumnias a ese amigo, y visitó a un hombre muy sabio a quien le dijo:
"Quiero arreglar todo el mal que hice a mi amigo. ¿Cómo puedo hacerlo?",


a lo que el hombre respondió: "Toma un saco lleno de plumas ligeras y pequeñas y suelta una donde vayas".



El hombre muy contento por aquello tan fácil tomó el saco lleno de plumas y al cabo de un día las había soltado todas. 

Volvió donde el sabio y le dijo: "Ya he terminado", 
a lo que el sabio contestó: "Esa es la parte más fácil.


Ahora debes volver a llenar el saco con las mismas plumas que soltaste.

Sal a la calle y búscalas". 

El hombre se sintió muy triste, pues sabía lo que eso significaba y no pudo juntar casi ninguna.




Al volver, el hombre sabio le dijo:

"Así como no pudiste juntar de nuevo las plumas que volaron con el viento, así mismo el mal que hiciste voló de boca en boca y el daño ya está hecho. Lo único que puedes hacer es pedirle perdón a tu amigo, pues no hay forma de revertir lo que hiciste".



"Cometer errores es de humanos y de sabios pedir perdón".


Luego leímos fragmentos de una noticia publicada hoy en el diario La Razón


Quieren lanzar una campaña en las escuelas sobre el uso de redes sociales | La Razon


Después  cada alumno expresó su opinión sobre los cuidados y precauciones que se deben tomar en el uso de redes sociales. 


  • Nuestros consejos sobre el buen uso de la redes sociales :No aceptar a gente extraña , no dejar que vean tu muro , que tus padres te revisen algunas veces , no decir tu contraseña a nadie , no ponerle cosas feas al otro. Luciano y Luca 5ºA.


  • Frase:no hay que insultar en las redes,porque una vez, que lo dijiste ya viajo por la red. Rodrigo 5º A 

  • Mis consejos para el buen uso de las redes sociales :No subir fotos fuera de lugar , No hacerse  amigo de la gente que uno no conoce , No crear grupos en contra de una persona , No decir tu contraseña a otras personas  y No subir fotos que dañen a otro. Candela . R     5ºA

  • Mi consejo nunca darle tu dirección a otra persona desconocida Agustin 5ºA


  • En las redes sociales hay que tener cuidado con lo que publicamos porque podes dañar a alguien sin saberlo o dar datos personales a desconocidos. ARA 5ºA 


  • No realizar comentarios que  que puedan herir los sentimientos de una persona. MERLINA 5ºB


  • El daño que se haces siempre  queda pero puedes arreglarlo con un perdón. Santiago Jonstein5ºB



  • Yo creo que hay que tener mas cuidado con lo que hacemos en las redes sociales y  y si hacemos algún daño pensar como se puede sentir otro. Mercedes y Santiago Gatto 5ºA
TOMÁS FERNANDEZ





  • No darle tu dirección a otras personas.No aceptar a personas de conocidas.Siempre proteger tu facebook y gmail.Siempre proteger tu muro de facebook.No aceptes un grupo que no conocés.BRAIAN 5ºA.
  • No poner todos tus datos en facebook. No insultar al otro en redes sociales.Hablar bien del otro en facebook. Utilizar un  buen vocabulario.Proteger  tu muro de personas que no  sean tus amigos.Marcos 5ºB
  • No confiar de un desconocido ni poner fotos fuera de lugar Chino y Joaquin 5ºA
  • NO ACEPTAR  SOLICITUDES  DE PERSONAS EXTRAÑAS. DAVID 5º B
  • CUIDEN EL MUNDO VIRTUAL. NURIEL 








jueves, 20 de agosto de 2015

DÍA DEL NIÑO

Durante esta hermosa jornada, los alumnos de quinto grado compartieron juegos, entre música y regalos un día festivo.
Jugaron al juego del paquete, show del chiste,  la mejor canción y la adivinanza del objeto escondido.

"Los chicos tienen derecho a jugar"

El juego es una actividad fundamental para el desarrollo. Estimula la creatividad y el vínculo de los niños con su 
entorno enriqueciendo sus posibilidades sociales, 
educativas y culturales.
 
 

5° B nos cuenta su primer día en la huerta


  • Santiago, Santino y Víctor nos cuentan cómo van a sembrar las semillas.
 
  • Además Caro nos ayuda con las tareas de la huerta.
 
  • Mora nos explica cómo armar el compos.
 
                          ¡Seguimos trabajando en equipo en nuestra huerta!  


                                                               Jesús Godoy  y Braian Aybar










 

1° semana en la huerta escolar

ANTES DE EMPEZAR NUESTRA PROPIA HUERA PUDIMOS OBSERVAR UN VÍDEO DE LOS CHICOS DE 7° GRADO EGRESADOS 2013.
LOS CHICOS DE 7° DE ESTE AÑO NOS EXPLICARON OTRAS COSAS PARA TENER MAS CONOCIMIENTO SOBRE EL TEMA.
APRENDIMOS LO BÁSICO DE LA HUERTA, PARA QUÉ SIRVE Y CÓMO SE ARMA EN NUESTRO ESPACIO AL AIRE LIBRE: LA TERRAZA.

LUCA DICICCIO

miércoles, 19 de agosto de 2015

NUESTRO HOMENAJE AL GENERAL SAN MARTÍN

LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO PREPARARON ESTE HOMENAJE AL GENERAL SAN MARTÍN 

 ELLOS ELIGIERON LIBREMENTE QUE HERRAMIENTA USAR Y QUÉ CONTAR SOBRE EL GRAN CAPITÁN. 

HAY CHICOS QUE HICIERON LA REVISTA EN FORMATO DE PAPEL. 

GRACIAS MARINA ZOCCOLA POR TRAER SIEMPRE NUEVAS HERRAMIENTAS Y PROGRAMAS PARA SEGUIR TRABAJANDO CON LAS COMPUTADORAS EN CLASE.



martes, 18 de agosto de 2015

CONCURSO "VIDA Y OBRA DEL GENERAL SAN MARTÍN"

Hoy luego de una semana de investigación y estudio se realizó en ambos quintos el concurso de preguntas y respuestas sobre la "Vida y obra del general San Martín".
Las maestras  felicitan a Rodrigo, Kevin y Ara por haber respondido correctamente la mayor cantidad de preguntas.

jueves, 13 de agosto de 2015

VISITA AL INSTITUTO SANMARTINIANO

FUIMOS A VISITAR EL INSTITUTO SANMARTINIANO DONDE PUDIMOS VER UN DOCUMENTAL SOBRE LA VIDA DE SAN MARTÍN .Y VIMOS LA RÉPLICA DE SU SABLE, CUADROS, ESTATUAS, BANDERAS Y ARMAS.
ESTA ES UNA ACTIVIDAD, DE LAS TANTAS, QUE REALIZAMOS PARA EL HOMENAJE A SAN MARTÍN.

LUCA DI CICCIO











viernes, 10 de julio de 2015

Una Biblioteca Diferente



 Participamos en un taller de arte,donde la actividad promueve la reflexión y la construcción de la memoria colectiva.Al comienzo del taller escuchamos un cuento,luego lo analizamos y dibujamos la historia,además pensamos palabras sobre la memoria. 

Tomas Fernandez

jueves, 2 de julio de 2015

UNA SALIDA INTENSA


QUINTO GRADO FUE A VER LA PELÍCULA "INTENSAMENTE", EL DÍA 30 DE JUNIO AL DOT.
FUIMOS CAMINANDO HASTA EL DOT Y UNA VEZ EN EL CINE NOS DIERON UN COMBO DE POCHOCLO Y GASEOSA.
MIRAMOS LA PELÍCULA Y AL SALIR FUIMOS AL PATIO DE COMIDAS PARA COMPARTIR UNA MERIENDA.
VOLVIMOS CAMINANDO A LA ESCUELA.




EL VIERNES EN EL TALLER DE CONVIVENCIA TRABAJAMOS CON NUESTRAS EMOCIONES EN UN DIBUJO...